放課後デイ【自己評価表】ひな形

簡易に自己評価を行うための「放課後等デイサービス自己評価表」を紹介いたします。この自己評価表の項目は合計43項目あり、こども家庭庁が作成した雛型です。事業所等で、これに適宜加除修正を行って活用するように勧められています。

【自己評価の流れ】
1 保護者へのアンケート調査→こちら
2 事業所職員による自己評価 (下記項目)
3 事業所全体としての自己評価(下記項目)
4 自己評価結果の公表
5 保護者のアンケート調査結果のフィードバック

環境・体制整備(3項目)

○△×チェック項目
①利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
②職員の配置数は適切であるか
③事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

業務改善(5項目)

○△×チェック項目
①業務改善を進めるための PDCAサイクル (目標設定と振り返り)に、広く職員が参画 しているか
②保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等 を把握し、業務改善につなげているか
③この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
④第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
⑤職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

適切な支援の提供(11項目)

○△×チェック項目
①アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか
②子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
③活動プログラムの立案をチームで行っているか
④活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
⑤平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
⑥子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
⑦支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
⑧支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか
⑨日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
⑩定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか
11ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか

連携関係機関や保護者との連携(10項目)

○△×チェック項目
①障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
②学校との情報共有(年間計画・行事予定 等の交換、子どもの下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているか
③医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えて いるか
④就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
⑤学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提 供する等しているか
⑥児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
⑦放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
⑧(地域自立支援)協議会等へ積極的に参 加しているか
⑨日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
⑩保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか

保護者への説明責任等(8項目)

○△×チェック項目
①運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
②保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
③父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
④子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
⑤定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
⑥個人情報に十分注意しているか
⑦障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
⑧事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

非常時等の対応(6項目)

○△×チェック項目
①緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
②非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
③虐待を防止するため、職員の研修機会を確 保する等、適切な対応をしているか
④どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う かについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
⑤食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
⑥ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
放課後等デイサービスガイドラインについて